Мета:  формування професійного співтовариства вчителів, здатних на засадах інтеграції й застосуванні сучасних виховних технологій забезпечувати новий рівень виховання

Кредо:   Якщо хочеш змінити світ на краще, зберегти його чисту красу, незайману святість, починай це робити із себе не завтра, а сьогодні, з цієї хвилини. 

Формули успіху:

Найкращий засіб допомогти собі самому – це допомагати ще комусь

Дітей не потрібно виховувати, з ними потрібно товаришувати

Людина стає тим, хто він є, завдяки справі, яку робить

Чим більше віддаю себе дітям, тим більше від них одержую

Хто не дивиться вперед – залишається позаду

Кожна дитина – таланту перлина

Любіть те, що ви робите й робіть те, що ви любите

Щоб мати право навчати, треба постійно вчитися самому

Штурмуйте кожну проблему з ентузіазмом… наче від цього залежить ваше життя

Основні   завдання   шкільного   методичного   об'єднання   класних  керівників:

підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників із питань психології та педагогіки;

забезпечення виконання єдиних принципових підходів до виховання й соціалізації учнів;

озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знанням сучасних форм і методів роботи;

вивчення, узагальнення та використання передового педагогічного досвіду роботи класних керівників;

координування планування, організації та педагогічного аналізу виховних заходів класних колективів;

сприяння становленню й розвитку системи виховної роботи класних керівників.

Функції шкільного методичного об'єднання класних керівників:

організує колективне планування і колективний аналіз життєдіяльності класних колективів;

координує виховну діяльність класних колективів та організує їхню взаємодію в педагогічному процесі;

планує і постійно коригує принципи виховання та соціалізації учнів; 

організує вивчення та запровадження класними керівниками сучасних технологій виховання, форм і методів виховної роботи;

обговорює соціально-педагогічні програми класних керівників і творчих груп педагогів, матеріалами узагальнення передового досвіду роботи класних керівників, матеріалами атестації класних керівників;

оцінює роботу членів об'єднання, клопочеться перед аміні стацією школи про заохочення класних керівників.